Россиянин сообщил о минировании школы от имени друга из мести за долг

770     0
Россиянин сообщил о минировании школы от имени друга из мести за долг
Россиянин сообщил о минировании школы от имени друга из мести за долг

Прокуратура Челябинской области утвердила обвинительное заключение по уголовному делу 51-летнего местного жителя, который из мести другу сообщил о лжеминировании школы.

По данным следствия, житель поселка Береговой решил отомстить другу, который отказывался возвращать долг его сожительнице. Обвиняемый от его имени позвонил на телефон единой диспетчерской службы и сообщил о минировании поселковой школы. Туда прибыла следственно-оперативная группа, проверила здание и не нашла взрывное устройство. Тогда силовики стали искать звонившегося и установили причастность местного жителя к ложному сообщению.

В отношении него было возбуждено уголовное дело по статье 207 УК РФ («Заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, совершенное из хулиганских побуждений, в отношении объектов социальной инфраструктуры»). Материалы направлены в Каслинский городской суд для рассмотрения по существу.

Страница для печати

Читайте по теме:

Юрий Каменев из РЖД арестован по делу о взятке: ожидаются новые фигуранты
Грузинский вор в законе Важа Кутаисский признан главным организатором вымогательства в США
Мошенничество при выполнении госконтракта: бизнесмену в Иркутске грозит до 10 лет тюрьмы
В Кемеровской области задержан гендиректор угольного предприятия за многомиллионные долги по зарплатам
Дело экс-мэра Сургута: выявлены новые фигуранты в схеме поборов с подрядчиков
Казахстан: высокопрофильные чиновники осуждены за взятки и превышение полномочий
Трамп и штурм Капитолия: спецпрокурор просит суд отложить решение на месяц
МВД и Росгвардия продолжают рейды в местах компактного проживания ромов
Семья Юревича требует вернуть «Макфа»: адвокаты утверждают, что Генпрокуратура нарушила сроки давности
Экс-начальник УКС Уфы и экс-руководитель ФСИН предстанут перед судом за превышение полномочий

Комментарии:

comments powered by Disqus